Baixe no final da postagem.
MAQUININHA PAGSEGURO
Família Silábica do F com imagens
Documentos de word com a família silábica do F e imagens da sílaba inicial para auxiliar o trabalho da professora.
Baixe no final da postagem.
Baixe no final da postagem.
Matemática quinto ano diversas 3
Atividades de matemática para quinto ano nas áreas de numeração, resolução de problemas, algarismos romanos, calendário e números primos.
Baixe em documento de word no link ao final da postagem:
http://cid-db1986e6fcc64dbc.skydrive.live.com/self.aspx/.Documents/Matem%c3%a1tica/matem%c3%a1tica%20quinto%20ano%20diversas%203.zip
Baixe em documento de word no link ao final da postagem:
http://cid-db1986e6fcc64dbc.skydrive.live.com/self.aspx/.Documents/Matem%c3%a1tica/matem%c3%a1tica%20quinto%20ano%20diversas%203.zip
Meio Ambiente (20) Desenvolvimento
Em relação às doenças veiculadas pelo solo, os alunos do grupo 2 estudaram o texto a seguir falando sobre o bicho-geográfico: questão interessante, principalmente porque a mesma se desenvolve no solo, e também na areia da praia, por isso a proibição de cães na praia, uma vez que nesse ambiente as pessoas estão mais expostas à contaminação, já que é costume ficar descalço e mexer na areia. Em seguida foi cobrada uma produção de texto para os alunos da quarta série, onde deveriam observar uma cena com uma menina brincando na areia da praia com o seu cachorro, e na análise da cena, apontar o que estava errado e deveria ser modificado:
Ciências / Língua Portuguesa
OUTRAS DOENÇAS QUE SÃO VEICULADAS
PELO SOLO
Você já ouviu falar em bicho-geográfico?
É outro verme que pode contaminar as pessoas. Sabe onde ele se desenvolve? Na areia da praia. Esse verme parasita o intestino de cães. Os cães quando defecam, liberam os ovos junto com suas fezes. Os ovos transformam-se em larvas. As larvas podem penetrar na pele das pessoas. Se isso acontece, fazem “ caminhos” quando se movimentam. Por isso o nome “bicho-geográfico”.
ATIVIDADE PRÁTICA
PRODUÇÃO DE TEXTO
O QUE DEVERIA SER MODIFICADO NA CENA DA FOTO ABAIXO?
A seguir, algumas produções de texto :
Os alunos da Segunda série apesar de não estarem sendo indicados na realização de algumas atividades estão estudando os textos oralmente, e realizando algumas atividades escritas. Desta vez, após conversa dirigida pela professora da sala, os alunos produziram textos sobre as tartarugas.
A próxima atividade dos alunos do grupo 2 foi outra produção de texto em relação ao lixo. Os alunos tinham que à partir de um início de texto, elaborar sua seqüência. Além dos conteúdos normais de Ciências e Língua Portuguesa, o texto envolveu a questão da saúde.
A seguir, o texto que foi entregue aos alunos e sua continuação:
Somos as últimas pessoas num mundo de detritos?
Levou anos, mas finalmente nos enterramos nos detritos. Vamos de um quarto a outro através de um labirinto de túneis.
O cimento para esse túneis de detritos é uma pasta de leite azedo, chiclete velho e bala mofada.
Às 7 horas da manhã, eu estava começando a minha rastejada matinal à cozinha. Eu não tinha ido muito longe quando o dedo mínimo da minha mãe esquerda ficou preso na abertura de uma lata de refrigerantes vazia. Enquanto eu tentada livrar meu dedo, a lata se soltou da parede.
Embalagens de leite, latas de cerveja, um pneu de bicicleta e caixas de papelão caíram sobre mim e me trancaram de todos os lados.
Começou a chover...
Todas as últimas gotas de refrigerante, leite e sucos...
A próxima atividade dos alunos do grupo 2 foi outra produção de texto em relação ao lixo. Os alunos tinham que à partir de um início de texto, elaborar sua seqüência. Além dos conteúdos normais de Ciências e Língua Portuguesa, o texto envolveu a questão da saúde.
A seguir, o texto que foi entregue aos alunos e sua continuação:
Os alunos da turma do pré escolar realizaram nova atividade, desta vez, o exercício visava aprimorar a coordenação motora dos alunos:
O grupo 2 estudou novo texto sobre o lixo:
E realizou a atividade escrita abaixo, a qual foi muito apreciada pelo fato de possuir um desenho para posterior pintura:
Uma das questões que haviam ficado em aberto até então, seria a forma de comunicação com o restante dos pais, principalmente daqueles alunos mais tímidos ou mais desinteressados cujos filhos não comentam sobre o que se passa na escola.
Em certa ocasião, conversando com uma mãe de aluno, surgiu a pergunta, a respeito de uma possível palestra do IBAMA para esclarecer as dúvidas dos pais em relação ao parque, mas pensando um pouco sobre o assunto, pensamos numa maneira de poder atingir todos, principalmente aqueles que por um motivo ou outro não pudessem estar presentes na palestra.
Dessa forma, surgiu a idéia de enviar cartas para as famílias, e dar a oportunidade de que eles expusessem suas dúvidas e desta forma, o IBAMA através da resposta da carta, estaria respondendo e informando a comunidade sobre seus direitos e deveres na área de conservação.
Assim, providenciamos uma carta, onde colocamos os objetivos principais e linhas abaixo para que a carta pudesse ser respondida e devolvida à escola no mesmo envelope:
Como cada carta continha um conteúdo diferente, seguem, muitas delas:
As cartas foram colocadas em envelopes com os nomes dos alunos e indicando que a mesma era para a família:
Muitos pais não souberam o que perguntar e devolveram as cartas, ou indicando sua falta de questionamento ou mesmo em branco.
Mas os pais que possuem dúvidas serão atendidos, e também assim que as primeiras respostas retornarem os próprios alunos se estimulam a perguntar e sanar as suas dúvidas, acreditamos que esse sistema de correspondência tem tudo para dar certo!
Ciências / Língua Portuguesa
OUTRAS DOENÇAS QUE SÃO VEICULADAS
PELO SOLO
Você já ouviu falar em bicho-geográfico?
É outro verme que pode contaminar as pessoas. Sabe onde ele se desenvolve? Na areia da praia. Esse verme parasita o intestino de cães. Os cães quando defecam, liberam os ovos junto com suas fezes. Os ovos transformam-se em larvas. As larvas podem penetrar na pele das pessoas. Se isso acontece, fazem “ caminhos” quando se movimentam. Por isso o nome “bicho-geográfico”.
ATIVIDADE PRÁTICA
PRODUÇÃO DE TEXTO
O QUE DEVERIA SER MODIFICADO NA CENA DA FOTO ABAIXO?
A seguir, algumas produções de texto :
Os alunos da Segunda série apesar de não estarem sendo indicados na realização de algumas atividades estão estudando os textos oralmente, e realizando algumas atividades escritas. Desta vez, após conversa dirigida pela professora da sala, os alunos produziram textos sobre as tartarugas.
A próxima atividade dos alunos do grupo 2 foi outra produção de texto em relação ao lixo. Os alunos tinham que à partir de um início de texto, elaborar sua seqüência. Além dos conteúdos normais de Ciências e Língua Portuguesa, o texto envolveu a questão da saúde.
A seguir, o texto que foi entregue aos alunos e sua continuação:
Somos as últimas pessoas num mundo de detritos?
Levou anos, mas finalmente nos enterramos nos detritos. Vamos de um quarto a outro através de um labirinto de túneis.
O cimento para esse túneis de detritos é uma pasta de leite azedo, chiclete velho e bala mofada.
Às 7 horas da manhã, eu estava começando a minha rastejada matinal à cozinha. Eu não tinha ido muito longe quando o dedo mínimo da minha mãe esquerda ficou preso na abertura de uma lata de refrigerantes vazia. Enquanto eu tentada livrar meu dedo, a lata se soltou da parede.
Embalagens de leite, latas de cerveja, um pneu de bicicleta e caixas de papelão caíram sobre mim e me trancaram de todos os lados.
Começou a chover...
Todas as últimas gotas de refrigerante, leite e sucos...
A próxima atividade dos alunos do grupo 2 foi outra produção de texto em relação ao lixo. Os alunos tinham que à partir de um início de texto, elaborar sua seqüência. Além dos conteúdos normais de Ciências e Língua Portuguesa, o texto envolveu a questão da saúde.
A seguir, o texto que foi entregue aos alunos e sua continuação:
Os alunos da turma do pré escolar realizaram nova atividade, desta vez, o exercício visava aprimorar a coordenação motora dos alunos:
O grupo 2 estudou novo texto sobre o lixo:
E realizou a atividade escrita abaixo, a qual foi muito apreciada pelo fato de possuir um desenho para posterior pintura:
Uma das questões que haviam ficado em aberto até então, seria a forma de comunicação com o restante dos pais, principalmente daqueles alunos mais tímidos ou mais desinteressados cujos filhos não comentam sobre o que se passa na escola.
Em certa ocasião, conversando com uma mãe de aluno, surgiu a pergunta, a respeito de uma possível palestra do IBAMA para esclarecer as dúvidas dos pais em relação ao parque, mas pensando um pouco sobre o assunto, pensamos numa maneira de poder atingir todos, principalmente aqueles que por um motivo ou outro não pudessem estar presentes na palestra.
Dessa forma, surgiu a idéia de enviar cartas para as famílias, e dar a oportunidade de que eles expusessem suas dúvidas e desta forma, o IBAMA através da resposta da carta, estaria respondendo e informando a comunidade sobre seus direitos e deveres na área de conservação.
Assim, providenciamos uma carta, onde colocamos os objetivos principais e linhas abaixo para que a carta pudesse ser respondida e devolvida à escola no mesmo envelope:
Como cada carta continha um conteúdo diferente, seguem, muitas delas:
As cartas foram colocadas em envelopes com os nomes dos alunos e indicando que a mesma era para a família:
Muitos pais não souberam o que perguntar e devolveram as cartas, ou indicando sua falta de questionamento ou mesmo em branco.
Mas os pais que possuem dúvidas serão atendidos, e também assim que as primeiras respostas retornarem os próprios alunos se estimulam a perguntar e sanar as suas dúvidas, acreditamos que esse sistema de correspondência tem tudo para dar certo!
Entenda melhor uma página de blog
Um blog não deixa de ser um disco virtual,
pois há um armazenamento de arquivos, porém, mais elaborado.
Podemos dizer que ele é um diário:
nele vamos colocando coisas novas, que atendam os diferentes públicos que visitam nosso espaço e a intenção maior de quem mantém um blog,
é ser cada dia mais visitado, por conseguinte mais conhecido.
É por isso, que na maioria dos blogs, você vê contadores de visita, contadores de visitantes on line, em alguns como o nosso, contadores de visitantes por posição geográfica (que indicam pessoas que estão fora do nosso país e que visitam nosso espaço).
O banco de atividades mudou-se para o blog porque o orkut se tornou um espaço que limitou seu
crescimento,em apenas 8 meses de atividades, completamos a cota de 1000 amigos e para aceitar novas amizades, tínhamos que excluir quem estava em nossa página, uma situação muito desagradável.
O blog não tem um número máximo de amigos ou seguidores, o que é uma vantagem!
Vamos falar de outras particularidades do blog:
O cadastro automático de contatos:
Qualquer interessado em saber das novidades do banco,ou de outro blog, pode realizar o cadastro de seu email e então ser notificado a cada vez que o espaço fizer uma nova postagem na página.
Ao contrário do orkut, onde nós tínhamos o trabalho de elaborar o informe e encaminhá-lo, o programa faz o envio automaticamente, e isso representa uma economia de tempo para nós: tempo esse que pode ser empregado em pesquisas e outras atividades...
Ao contrário do orkut, onde colocávamos fotos no álbum de fotos, escrevíamos na comunidade e enviávamos atividades por email, o blog é muito mais dinâmico nesse sentido, pois numa mesma página, colocamos imagens, texto explicativo sobre o que queremos e ainda colocamos o link onde o usuário pode clicar e baixar a hora que quiser as atividades que estão sendo mostradas ali nas imagens.
O que também facilita ao cliente, que não vai mais ter sua caixa de mensagens cheia de atividades: com o link, é você que decide onde vai salvar suas atividades, e faz o download quando precisar delas, a hora que quiser: seu email ficará livre!!!!!
Se você ainda não está muito familiarizado com a linguagem e o visual do blog, fique atento à algumas dicas:
1.Adicione o endereço do blog em sua página de favoritos.
>>Digite o endereço do banco e clique enter:
bancodeatividades.blogspot.com
>>Vai aparecer como a tela abaixo então você procura e clica em Favoritos conforme a seta vermelha abaixo.
pois há um armazenamento de arquivos, porém, mais elaborado.
Podemos dizer que ele é um diário:
nele vamos colocando coisas novas, que atendam os diferentes públicos que visitam nosso espaço e a intenção maior de quem mantém um blog,
é ser cada dia mais visitado, por conseguinte mais conhecido.
É por isso, que na maioria dos blogs, você vê contadores de visita, contadores de visitantes on line, em alguns como o nosso, contadores de visitantes por posição geográfica (que indicam pessoas que estão fora do nosso país e que visitam nosso espaço).
O banco de atividades mudou-se para o blog porque o orkut se tornou um espaço que limitou seu
crescimento,em apenas 8 meses de atividades, completamos a cota de 1000 amigos e para aceitar novas amizades, tínhamos que excluir quem estava em nossa página, uma situação muito desagradável.
O blog não tem um número máximo de amigos ou seguidores, o que é uma vantagem!
Vamos falar de outras particularidades do blog:
O cadastro automático de contatos:
Qualquer interessado em saber das novidades do banco,ou de outro blog, pode realizar o cadastro de seu email e então ser notificado a cada vez que o espaço fizer uma nova postagem na página.
Ao contrário do orkut, onde nós tínhamos o trabalho de elaborar o informe e encaminhá-lo, o programa faz o envio automaticamente, e isso representa uma economia de tempo para nós: tempo esse que pode ser empregado em pesquisas e outras atividades...
Ao contrário do orkut, onde colocávamos fotos no álbum de fotos, escrevíamos na comunidade e enviávamos atividades por email, o blog é muito mais dinâmico nesse sentido, pois numa mesma página, colocamos imagens, texto explicativo sobre o que queremos e ainda colocamos o link onde o usuário pode clicar e baixar a hora que quiser as atividades que estão sendo mostradas ali nas imagens.
O que também facilita ao cliente, que não vai mais ter sua caixa de mensagens cheia de atividades: com o link, é você que decide onde vai salvar suas atividades, e faz o download quando precisar delas, a hora que quiser: seu email ficará livre!!!!!
Se você ainda não está muito familiarizado com a linguagem e o visual do blog, fique atento à algumas dicas:
1.Adicione o endereço do blog em sua página de favoritos.
>>Digite o endereço do banco e clique enter:
bancodeatividades.blogspot.com
>>Vai aparecer como a tela abaixo então você procura e clica em Favoritos conforme a seta vermelha abaixo.
>>clicando em favoritos aparece a tela abaixo:
clique em adicionar favoritos aparecerá uma telinha escrita Nome e no espaço aparece Banco de Atividades
clique em adicionar
Fazendo isso, quando querer entrar no blog do banco é só abrir uma janela de internet, clicar em favoritos, procurar o título Banco de Atividades e clicar: pronto! Já está no blog!!!!
2.Cadastrando meu email para o recebimento de avisos.
Quando você cadastrar seu email, o programa lhe enviará uma mensagem avisando sobre novas postagens.
Uma vez ao dia, o programa elabora automaticamente uma mensagem que vai mostrar para você o que colocamos de novo no blog do banco.
Se você recebeu uma mensagem é porque tem coisa nova no blog para ver. Quando não receber, é sinal que nada novo foi postado.
É uma maneira muito prática de acompanhar o andamento do blog
O cadastro é muito simples:
>>digite o endereço de email que você quer receber esses avisos no espaço marcado com a seta:
clique em Subscribe.
Vai aparecer uma outra janela como abaixo onde terá o seu endereço de email e as letras de confirmação.
Digite as letras e clique em completar solicitação de cadastro.
O programinha vai mandar uma mensagem para o endereço de email que você cadastrou para uma confirmação.
Abra a mensagem e clique no link para confirmar o seu cadastro. A mensagem é em ingles mesmo, não é a gente que manda, é o programa que está fazendo o seu cadastramento e te unindo ao espaço, pois se o blog faz postagens diárias, você recebe um aviso de que tem coisa nova para se ver naquele espaço.
Depois é só esperar as novidades do banco no seu email...
Elas vão chegar assim se o seu endereço for do Hotmail como este que usamos para ilustrar nossa explicação, aí é só dar uma passadinha no blog e conferir o que há de novo esperando por você...
3.Por que ser seguidora ou amiga de um blog?
O blog assim como uma página de orkut, tem o espaço para os amigos (no caso do blog, é o espaço onde as pessoas que gostam do trabalho que está sendo apresentado naquele espaço, demonstram sua apreciação):ninguém vai seguir o que não gosta, nem sair seguindo qualquer blog que ver pela frente.
Mas,se ele gosta daquele espaço, tendo seu cadastro ali, sendo amigo, é como se dissesse: eu aprovo, eu recomendo, eu gosto dessa página!
A popularidade de um blog, é medida pelo tanto de amigos ou seguidores.
Se você entra num blog que não tem seguidores, e não é recém-criado,talvez o conteúdo não esteja agradando.Por outro lado, se você entra num blog com centenas de amigos, é sinal que há coisas boas por ali!
Por isso, se você gosta de um espaço,(de um blog) não custa perder uns minutinhos para fazer seu cadastro!
O procedimento é bem simples, veja:
clique na imagem conforme abaixo:
Vai aparecer a janela abaixo em sua tela:
Você pode fazer login com sua conta do orkut (o mesmo endereço e senha)
com sua conta do yahoo (o mesmo endereço e senha).
Se for fazer com a conta do google (gmail ou orkut) vai aparecer a seguinte tela onde você escreve o seu endereço como se fosse entrar no gmail ou no orkut:
Se for entrar com uma conta do yahoo vai aparecer a tela abaixo
onde você digita seus dados, faz a confirmação e pronto.
Já está seguindo o blog!
Ou bem em cima da tela do blog tem um outro link escrito seguir, onde você também pode entrar para fazer seu cadastro.
4.Fazendo downloads no banco (baixando arquivos).
Sempre quando houver um molde ou atividade, esta ficará no final da postagem, com um link para você baixar.
Para facilitar ainda mais, onde tiver link você verá esse ícone:
Clicando nos links conforme mostra o exemplo,
você será redirecionado para uma outra página no programa 4shared e agora no sky drive também onde estamos hospedando nossos arquivos:
Clique no link baixar agora e outra página será aberta:
Nessa página aparecerá uma mensagem assim:
Espere a contagem terminar e clique conforme a figura:
O último passo é escolher onde guardar seu arquivo: clique em salvar, escolha onde quer guardar e clique em ok. Pronto, o arquivo vai ser transferido gratuitamente para o seu computador sem ter que passar pelo seu email.
No sky drive, é só clicar em cima da pastinha e a opção de abrir, salvar ou cancelar, já aparece. mais fácil ainda.
E agora, após esse cursinho intensivo, você está pronta (caso não estivesse ainda), para ver, cadastrar e baixar as atividades do nosso blog ou de outros que você gostar, pois os procedimentos normalmente são iguais para todos.
Nós do banco, esperamos sempre por sua visita e também pelos seus recadinhos e comentários!
Esperamos que tenha gostado dessa postagem.
Se restar alguma dúvida, poste um comentário aqui no final dessa postagem que a gente te esclarece.
Quer ver outros tutoriais?
Visite nosso espaço "Postagens por assunto" e clique no tópico Informática para professores.
Você vai gostar.
Abraços e até a próxima!
Assinar:
Postagens (Atom)