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PROJETO QUINTO ANO (14) - A sala de aula


ATIVIDADE PRÁTICA

Divida a turma em equipes de 3 integrantes e entregue a eles caso não tenham trazido a fita métrica para que realizem as medições abaixo dentro da sala de aula. (*estão também em anexo para reprodução para os alunos ou copia previa do quadro-negro).



Carteiras:  quantidade: ............  altura :...............................

                        Comprimento:...................Largura:.............................

                        São utilizadas:.....................Sobram:..................



Cadeiras:      quantidade:................. altura total:..............................

                         Altura do assento:.....................

Comprimento do assento:..................

                        Comprimento do encosto:.............

                        Largura do encosto:....................

                        Largura do assento:...............

                        São utilizadas:.........Sobram:.........................



Armários:  Quantidade na sala:.......

                        Altura:.............largura:..................



Estante:         quantidade na sala:...............

                        Altura:.................................largura:.........................

                        Quantidade de prateleiras:....................................



Mesa da professora:  quantidade na sala:....................

                                   Altura:................... largura:.....................comprimento:..........



Porta:  quantidade na sala:....................... 

                        Altura: ................................largura...........................................

Janelas:  quantidade na sala:..............................

            Altura:..............................largura...................................

            Quantos vidros:.............



Piso:  extensão geral da sala:

comprimento:....................largura:.........................

Medida de cada piso:......................

Medida do rejunte:...........................

**Ajuste os dados de acordo com a sua realidade. Se houver outros objetos que queira inserir nas medições, acrescente na tabela ou retire o que você achar desnecessário.

Um comentário:

  1. Que projeto bacana! Basta adaptá-lo ao 2º ano, turma com a qual estou tratando desse tema. Obrigadíssima.

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