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Educação Infantil - registrando observações


Como vimos, a avaliação formativa é um conjunto de ações que pode ser utilizado pelo professor para: .obtr dados sobre o processo educativo; .reorientar a prática pedagógica; .permitir que os alunos avancem no processo de aprendizagem. Avaliar, nessa fase, consiste em acompanhar o processo educativo, considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, por meio de observações e registros que, realizados sistematicamente pelo professor, constituem uma avaliação contínua e devem ter como referencia os objetivos gerais para a educação infantil. A título de sugestão, apresentamos um quadro de registros de observações, que pode ser adaptado a partir das ações educativas priorizadas pelo projeto curricular de cada escola. É também importante que as diferenças individuais dos alunos sejam observadas, tomando-se como parâmetro as possibilidades de aprendizagem de cada um.

Baixe a ficha em documento de word abaixo:

http://cid-db1986e6fcc64dbc.skydrive.live.com/self.aspx/.Documents/Avalia%c3%a7%c3%b5es/ficha%20de%20avalia%c3%a7%c3%a3o.doc


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